2012年8月5日院黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會(huì)上，劉紹清書記做了《解放思想 團(tuán)結(jié)協(xié)作 凝心聚力 狠抓落實(shí) 為我們美好的明天而努力奮斗》的講話。講話中第一條就提及了“打造五型團(tuán)隊(duì)”。在2014年1月9日巖土工程勘察中心新班子成立會(huì)議上劉書記的講話中再次提及“五型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)”問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)劉書記這兩次的講話，并結(jié)合當(dāng)下的工作，進(jìn)一步加深了對(duì)“五型團(tuán)隊(duì)”中“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的理解。下面談?wù)剛€(gè)人對(duì)于“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、提高認(rèn)識(shí)，明確目的
1．要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。劉書記在講話中提到“學(xué)習(xí)是永恒的主題，是進(jìn)步的階梯”。社會(huì)是在不斷的發(fā)展變化的，我們從事的行業(yè)也同樣處于不停的發(fā)展進(jìn)程中。就個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，決定了我們必須要時(shí)刻學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自我，才能確保自己不被行業(yè)乃至社會(huì)所淘汰。從團(tuán)隊(duì)角度來(lái)說(shuō)，一方面，通過(guò)學(xué)習(xí)能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，保證團(tuán)隊(duì)心往一處想、勁往一處使，進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力；另一方面，通過(guò)學(xué)習(xí)可以不斷提升團(tuán)隊(duì)的專業(yè)知識(shí)，拓寬團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)范圍，進(jìn)而保證團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
2．要明確學(xué)習(xí)目的。劉書記講話中提到：“提高自己的思想認(rèn)識(shí)、政策理論、管理和專業(yè)技術(shù)水平，提升自己的整體素質(zhì)和能力，達(dá)到提高工作效率和工作質(zhì)量的目的。”這就是學(xué)習(xí)的目的。提高思想認(rèn)識(shí)、政策理論是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、生命力的重要保證；專業(yè)技術(shù)水平、整體素質(zhì)和能力是我們作為技術(shù)服務(wù)單位的安身立命之本；工作效率和工作質(zhì)量的提高則是我們?cè)谛袠I(yè)市場(chǎng)中保有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的生命之鑰。每個(gè)人、每個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有明確了學(xué)習(xí)的目的，才能樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能讓我們的學(xué)習(xí)做到有的放矢，富有成效。
二、端正態(tài)度，樹立目標(biāo)
1．要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，同樣的一件事，以不同的態(tài)度對(duì)待，最后的結(jié)果必然會(huì)有巨大的差異。學(xué)習(xí)也一樣，被動(dòng)地學(xué)、應(yīng)付差事地學(xué)，那么學(xué)習(xí)的過(guò)程也會(huì)是“身在曹營(yíng)，心在漢”，學(xué)習(xí)的收獲也必然是寥寥可數(shù)。
要確保學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)的效果，必須首先端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，變被動(dòng)為主動(dòng)，化消極為積極。端正了態(tài)度，才能提升學(xué)習(xí)的成效，進(jìn)而提升自我，強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，再進(jìn)一步能夠穩(wěn)固行業(yè)市場(chǎng)和拓展業(yè)務(wù)范圍，確保團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共同發(fā)展以及大家庭和小家庭雙重目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2．要樹立正確的目標(biāo)。劉書記在講話中提到“每個(gè)同志都要通過(guò)學(xué)習(xí)，獲取理論、知識(shí)、技術(shù)和技能”，這些理論、知識(shí)、技術(shù)和技能就是目標(biāo)。
莊子有曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，一個(gè)人的生命和精力是有限的，我們沒有辦法去掌握無(wú)窮無(wú)盡的“知”。既然無(wú)法學(xué)習(xí)“無(wú)涯”之“知”，唯有正確選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)，才能快速的掌握特定的知識(shí)，保證學(xué)習(xí)的成效。
團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人，要根據(jù)自身崗位的不同，認(rèn)清角色定位，擺正心態(tài)，根據(jù)崗位、工作的具體要求，有針對(duì)性地進(jìn)行相應(yīng)的理論、知識(shí)、技術(shù)和技能學(xué)習(xí)，可以彌補(bǔ)自身不足，提高自身素養(yǎng)，提升管理、業(yè)務(wù)能力，進(jìn)而確保崗位工作順利開展，保證工作成果的質(zhì)量。只有每個(gè)人都樹立了正確的目標(biāo)，我們的團(tuán)隊(duì)才能做到火力全開，才能更有戰(zhàn)斗力。
三、努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐目標(biāo)
單位有位前輩，年近6旬，為了開發(fā)、升級(jí)專業(yè)軟件，一邊詢問(wèn)新入職員工，了解各類編程語(yǔ)言的現(xiàn)狀和優(yōu)缺點(diǎn)，一邊積極搜集相關(guān)資料和教程，時(shí)?？梢娝麕е匣ㄧR，伏案學(xué)習(xí)，這正是我們身邊“活到老學(xué)到老”的真實(shí)典范。老同志尚且如此，我輩有何理由自我放縱、又有何理由為自己的放縱解脫。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書山有路勤為徑”，學(xué)習(xí)的征途上，唯有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，以“苦”作“舟”，以“勤”作“徑”，方能學(xué)有所成。
我相信，只要每個(gè)人、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都能清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，能樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。我們的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)就能持續(xù)不斷的發(fā)展和進(jìn)步。一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)將是一支充滿活力的、有戰(zhàn)斗力、充滿希望的團(tuán)隊(duì)。
