山東水設(shè)
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建筑室組織學(xué)習(xí)劉紹清書(shū)記淺談廉潔心態(tài)講話(huà)

作者:建筑市政設(shè)計(jì)室        發(fā)布時(shí)間:2015年06月02日

    4月3日,建筑市政設(shè)計(jì)室全體同志在楚濤主任的帶領(lǐng)下,集體學(xué)習(xí)了黨委書(shū)記劉紹清同志在我院2015年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議上《淺談廉潔心態(tài)》的講話(huà)。通過(guò)學(xué)習(xí),增進(jìn)了大家對(duì)我院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的了解,提高了廉政意識(shí)和覺(jué)悟,有助于大家在下一步的工作中保持好心態(tài),增強(qiáng)了大家受到各種腐敗誘惑時(shí)的抵抗力。
    一、劉書(shū)記首先講了我院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的情況
    我院黨委一直在履行主體責(zé)任,包括教育、制度和監(jiān)督三個(gè)方面。
    高度重視廉政教育,新一屆院黨委先后九次進(jìn)行教育活動(dòng)。
    大力加強(qiáng)制度建設(shè),2012年的10月至今的兩年多來(lái),我們已出臺(tái)了24項(xiàng)制度。通過(guò)這些制度,來(lái)管理我們?cè)旱娜恕⒇?cái)、事、物,使我院的管理走向了制度化、規(guī)范化、流程化、精細(xì)化、人性化、民主化的軌道。其中,與黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)的制度主要有:黨委會(huì)工作制度、科級(jí)干部選拔聘用管理辦法、院財(cái)務(wù)管理辦法、公司財(cái)務(wù)管理辦法、院采購(gòu)管理辦法、工作紀(jì)律管理規(guī)定、接待管理辦法、廉政建設(shè)制度。
    強(qiáng)化監(jiān)督工作,包括:班子成員監(jiān)督、紀(jì)委監(jiān)督、群眾監(jiān)督、審計(jì)和巡視監(jiān)督。
    二、劉書(shū)記給大家進(jìn)行保持廉潔心態(tài)的教育
    防腐拒變,關(guān)鍵是要靠自己從思想層面和心理層面筑牢第一道防線(xiàn),做到預(yù)防為主。思想方面,要樹(shù)立“五觀(guān)”:法制觀(guān)、名利觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、取舍觀(guān)、幸福觀(guān)。心理層面就要克制“五心”,即:自私心、貪婪心、攀比心、虛榮心和僥幸心,這“五心”都是每個(gè)人的薄弱環(huán)節(jié),一定要把握住。
    1.自私心。反對(duì)個(gè)人主義主要是處理好“公”和“私”兩個(gè)字的問(wèn)題。“公”分三個(gè)層面:“大公”、“中公”、“小公”。“大公”就是以天下為公,考慮國(guó)家利益;“中公”就是考慮設(shè)計(jì)院的利益;“小公”就是考慮你那個(gè)部門(mén)的利益。私也分了三個(gè)層面:“大私”就是極端個(gè)人主義,光考慮自己,不考慮其他的;“中私”是只考慮自己的家庭、親友;“小私”光考慮自己小團(tuán)體的利益??酥谱运叫囊龅剑汗椒置鳌⑾裙笏?、多公少私。
    2.貪婪心。自私到了相當(dāng)程度,過(guò)于自私,就是貪婪??酥曝澙沸囊龅焦?jié)制欲望、勤勞致富、財(cái)位相符。
    3.攀比心。我們跟自己周?chē)娜吮容^是正常的,是合理的心理。但是,忌盲目攀比。盲目攀比,會(huì)讓你感到不公平,容易造成心理失衡,心理一旦失衡,就會(huì)刺激欲望,欲望不斷膨脹,就極易導(dǎo)致腐敗??酥婆时刃氖紫纫龅接凶灾?。其次要找準(zhǔn)比較的參照物:一是在物質(zhì)上,我們應(yīng)該多與不如自己的人去比;二是不但要比物質(zhì),而且要比精神;三是在學(xué)習(xí)和工作上,要見(jiàn)賢思齊。第三要找好比較的時(shí)段,跟自己的過(guò)去比。
    4.虛榮心。虛榮心是一種扭曲的自尊心,為了滿(mǎn)足自己的虛榮心,就需要物質(zhì)和金錢(qián),就很容易走向貪腐的道路??酥铺摌s心要做到淡泊名利、展現(xiàn)真我。
    5.僥幸心。僥幸是一種麻醉劑??酥苾e幸心要做到吸取教訓(xùn)、認(rèn)清形勢(shì)、不要自以為聰明。
    通過(guò)學(xué)習(xí),大家對(duì)我院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作更加了解,我院黨委確實(shí)是廉潔奉公的楷模,是廣大職工可以信賴(lài)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。樹(shù)立“五觀(guān)”、克制“五心”的教育,不僅僅適用于黨風(fēng)廉政建設(shè),也適用于我們工作、生活的各個(gè)方面;不僅能提高廣大職工的個(gè)人修養(yǎng),也能解決我們工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。例如,在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放問(wèn)題上,有個(gè)別同志不能擺正位置、客觀(guān)看待自己與別人的差距,而是盲目攀比,影響工作和同事團(tuán)結(jié),通過(guò)本次學(xué)習(xí),使這些同志得到了很好的教育。在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)計(jì)院正走在光明的康莊大道上,我們的明天會(huì)更好!